Mädchen als Technik-Youtuberinnen: Ergebnisse des Forschungsprojekts

Auf dem Podium saßen neben Susanne Keil zwei Schülerinnen: die 16-jährige Elin Kaisa Welsch vom Gymnasium Siegburg Alleestraße, selbst Teilnehmerin beim Projekt, und Annika Maria Berg, 17 Jahre,  Schülerin der Liebfrauenschule Bonn und einziges Mädchen in ihrem Physik-Leistungskurs. Außerdem die Technik-Youtuberin Vera Bauer aus Lübeck, die den Kanal „Tech Like Vera“ betreibt, Kerstin Helmerdig von der NRW-Initiative Zukunft durch Innovation (zdi) und dort verantwortlich für die Mädchenförderung, und Gesche Neusel von der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Gesche Neusel arbeitet in der Gleichstellungsstelle und bietet die Mädchenferienkurse zu Technikthemen an. Moderiert wurde die Diskussion von Juliane Orth, Technikjournalistin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt.

Die Leitlinien wurden insgesamt als gute Tipps für die Technik-Video-Produktion gewertet. „Ihr habt uns gut beobachtet“, sagte Elin, die in der ersten Phase des Projekts unter Anleitung selbst Technik-Videos konzipiert und produziert hatte. Die drei bis vier Minuten langen Videos der Mädchen wurden in einer zweiten Phase von anderen Mädchen im Rahmen von leitfadengestützten Interviews angesehen und bewertet. In einer abschließenden standardisierten Online-Befragung haben sich noch einmal gut 100 Mädchen und 50 Jungen die Videos angesehen und Fragen dazu beantwortet.

Gesche Neusel unterstrich die Leitlinie, nach der Technik mit anderen Themen, wie Kunst, Sport oder Lifestyle, die näher am Leben von Mädchen sind, in Verbindung gebracht werden sollten: „Wir müssen die Technik ändern und an Mädchen anpassen und nicht die Mädchen an Technik,“ sagte sie.