Alumni-Workshop im Institut für Visual Computing: Neue Trainingsmethoden mittels Mixed Reality

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Date

Dienstag, 08. Oktober 2024

Zeit

17:00 - 20:00

Standort

Campus Sankt Augustin

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Der Einsatz von innovativen, immersiven Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) oder Mixed Reality (MR) gewinnt in der Aus- und Weiterbildung sowie bei der Schulung von Beschäftigten zunehmend an Bedeutung. Das Institut für Visual Computing demonstriert in diesem Workshop neueste Anwendungsbeispiele von AR und VR, die gemeinsam mit Partnern aus Industrie und Forschung entwickelt wurden.

Zur Anmeldung

Aufnahmen für VR/AR-Weiterbildungstraining an Schaltkasten

Im Institut für Visual Computing an der H-BRS wird bereits seit längerem zu Themen wie Augmented/Virtual/Mixed Reality, Computergrafik und Mensch-Computer-Interaktion geforscht.

Diese Technologien ermöglichen neue und effektive Lernmethoden, die weit über traditionelle Schulungsansätze hinausgehen. So können beispielsweise schwer zugängliche Maschinen virtuell simuliert und trainiert werden oder es werden virtuelle Lehrmethoden eingesetzt, um Schulungen und Unterricht noch anschaulicher zu gestalten. Diese neuen Ansätze eröffnen völlig neue Optionen und steigern die Effizienz von Ausbildung und Training erheblich. Unternehmen, die solche innovativen Lernmethoden nutzen, werden als attraktive Arbeitgeber wahrgenommen und können leichter Auszubildende oder Fachkräfte gewinnen.

Ein spannender Aspekt, der im Rahmen des Workshops ebenfalls beleuchtet wird, ist die Integration von Games und Gamification in den Lernprozess. Spielelemente und spielerische Ansätze haben das Potenzial, Lerninhalte noch interaktiver und motivierender zu gestalten. Durch den Einsatz von Gamification können Lernende auf spielerische Weise gefordert und gefördert werden, was zu einer höheren Motivation und besseren Lernergebnissen führt.

Beim Alumni-Workshop werden unter anderem folgende Projekte demonstriert:

KMU Multiview: Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels wächst in Industriebetrieben die Bereitschaft, Fachkräfte selbst auszubilden und langfristig weiterzubilden. Das IVC entwickelt VR- und AR-gestützte Lösungen, zum Beispiel für die Einführung neuer Maschinen im Rahmen von Live-Demonstrationen.
Um die sensorische Bewertung von Wein geht es im Projekt "Witality" (Wine in virtual Reality). Die virtuelle Realität bietet verschiedene sensorische Stimulationen, die die Bewertung des Weins verändern. Im Vergleich zur neutralen, kontrollierten Laborumgebung können bei dieser Herangehensweise auch emotionale Aspekte eingebunden werden.
Mit Förderung des Landes Nordrhein-Westfalen bauen die H-BRS sowie weitere Hochschulen das Games Technology Network (GTN) auf, ein Netzwerk von akademischen und Industrie-Partnern, um Forschung und Entwicklung in der Spieletechnologie in NRW zu fördern.
Durch das Projekt „AR/VR.nrw – Augmented und Virtual Reality in der Hochschullehre“ sollen diese Schlüsseltechnologien stärker in Lehre und Forschung der Hochschulen integriert werden. Das IVC entwickelt mit weiteren Projektbeteiligten eine Open-Source-Software. Lehrende werden bei der Entwicklung eigener AR/VR Lehr- und Lerninhalte unterstützt und können auf exemplarische Lernszenarien sowie weitere Services zurückgreifen.