Neu im Podcast Bildungsfenster: ChatGPT in der Hochschullehre

In diesem Podcast-Interview sprechen wir mit Dr. Daryoush Daniel Vaziri darüber, was ChatGPT in der Hochschullehre leisten kann - und was nicht. Außerdem stellen wir uns die Frage, wie Hochschulen in Zukunft mit der Entwicklung KI-basierter Sprachmodelle umgehen und wie sie dabei nachhaltig und unabhängig bleiben können.

Chat GPT: Chance oder Bedrohung für die Hochschullehre?

Ein Programm, das immer eine Antwort weiß, selbstständig Texte schreibt und Lernenden bei Prüfungen hilft? Aus der Perspektive von Lehrenden klingt das zuerst einmal beängstigend. Bei näherer Betrachtung relativiert sich diese Sichtweise. Wo genau steckt die Innovation und wie geht der Bildungsbereich mit der Neuerung um? Zusammen mit Dr. Vaziri schauen wir genauer hin, welche Technologie sich hinter Chat GPT verbirgt und wo die Grenzen des Chatbots liegen.

Künstliche Intelligenzen: Fortschritt vs. Nachhaltigkeit?

Keine Frage: Der bekannteste Chatbot, den Open AI im letzten Jahr ins Leben rief, beeinflusst Lehrende und Lernende auf unterschiedlichen Ebenen. Wie können Hochschulen reagieren, um den verantwortungsbewussten Einsatz von Sprachmodellen auch unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit sicherzustellen? Technologien auf der Basis von künstlicher Intelligenzen entwickeln sich in hoher Geschwindigkeit weiter und bringen neue Herausforderungen mit sich. Welche sind das und wie können wir diesen begegnen?

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